ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц ЦНАСТРОЙКИ:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Детский сад № 52
г. Каменск-Уральский
пер.Магнитогорский, 5 ул.Ленинградская, 7
+73439378752 +73439379952
dou_52_ku@mail.ru

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Детский сад № 52
МЕНЮ

Как рассказать дошкольнику о блокаде? Без страшных подробностей, но с правдой о стойкости и надежде. В этом посте карточки о предметах, которые стали символами жизни в те дни.
Предлагаем и вам рассмотреть эти карточки с детьми и побеседовать.
⬇️
⚪Метроном: Его стук звучал по радио, означая, что город жив.
⚪Трамвай: Главный транспорт, который перевозил людей на работу и даже в больницы.
⚪Хлеб (блокадная пайка): Маленький кусочек хлеба, который был самой главной едой.
⚪Санки: На них возили воду из проруби и тяжелые грузы.
⚪«Буржуйка» (печка-буржуйка): Маленькая железная печка, на которой грелись и готовили еду.
⚪Свечи и коптилка (лампа): Они давали свет, когда не было электричества.
⚪Дорога жизни (ледовая дорога): Дорога по льду Ладожского озера, по которой в город везли еду.
⚪Кошки: Спасали людей от голода, защищая скудные запасы от крыс, и помогали бороться с эпидемиями, так как грызуны разносили болезни.
⚪Собаки: Они помогали санитарам, перевозили раненых и даже находили мины.
⚪Почтовые голуби: Они переносили важные сообщения через линию фронта.
⚪Подвал (бомбоубежище): В те дни подвалы домов становились общим домом для соседей, где все вместе пережидали опасность. Там же часто продолжали работать детские сады, чтобы у родителей была возможность помочь городу.

© 2026. © 2015-2019 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №».