МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №52"

Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации. Образовательная деятельность может осществляться на родном языке из числа народов Российской Федерации, в том числе на русском как родном языке, в соответствии с образовательной программой дошкольного образования и на основании заявления родителей (законных представителей)

(пункт 11. в ред. Приказа Минпросвещения России от 21.01.2019 №32)

Образовательная программа обеспечивает разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития и образования детей:

1. модуль "Образовательная область "Социально - коммуникативное"

2. модуль "Образовательная область "Познавательное развитие";

3. модуль "Образовательная область "Речевое развитие";

4. модуль "Образовательная область "Художественно - эстетическое развитие";

5. модуль "Образовательная область "Физическое развитие".

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, представлена предметами: "Занимательные финансы", "Мы живем на Урале".

Описание образовательной программы

Название программы: Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования Краткая презентация образовательной программы

Общеобразовательная программа: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №52"

Учебный план разработан в соответствии:

• Законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании»;
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. N 1014 г. "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"
• Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи СанПиН 2.4. 3648-20», утверждёнными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28;
• Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384)
• Комментарием к ФГОС дошкольного образования Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) Департамент общего образования от 28 февраля 2014 год № 08-249

Концептуальные основы учебного плана:
• возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);
• научная обоснованность и практическая применимости (содержание программы должно соответствовать основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики, при этом иметь возможность реализации в массовой практике дошкольного образования);
• интеграция образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;
• учет приоритетных направлений деятельности детского сада;
• построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее - индивидуализация дошкольного образования);
• принцип гибкости;
• принцип преемственности дошкольного и начального общего образования

Учебная методическая документация
Учебный план предусматривает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части учебного плана являются взаимодополняющими.
В связи с этим учебная методическая документация, лежавшая в основе учебного плана представляется в обязательной части для детей дошкольного возраста. Часть, формируемая участниками образовательных отношений представлена с учетом целей и задач образовательных областей, направлений их реализующих смысловых блоков.

Структура учебного плана
Объем образовательной нагрузки, утвержденный в учебном плане, позволяет использовать модульный подход. В учебном плане определены направления развития детей дошкольного возраста по возрастным группам, с расчетом количества основных видов непосредственно образовательной деятельности по основным направлениям развития дошкольников с указанием времени, отведенного для организационной деятельности в течение недели, месяца и учебного года.
В структуре учебного плана выделяются обязательная часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений в следующем соотношении:
обязательная часть – не менее 60 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы. В инвариантной части Плана предусмотрен объем непрерывной образовательной деятельности, отведенной на образовательные области, определенные в приказе Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования”;
 вариативная (модульная часть) – не более 40 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования. Она обеспечивает вариативность образования; отражает специфику Детского сада, позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги, учитывать специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс.
В план включены пять направлений, обеспечивающих социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.
В плане соблюдена минимальная образовательная нагрузка на изучение каждой образовательной области, которая определена в инвариантной части учебного плана, и предельно допустимая нагрузка с учетом вариативной части. Часы непосредственно образовательной деятельности в факультативной, групповой и индивидуальной форме входят в объем максимально допустимой нагрузки.
Объём учебной нагрузки в течение недели соответствует санитарно-эпидемиологическими требованиями (СанПиН 2.4.1.3648-20, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 года):

Учебный план на 2021-2022 учебный год

Аннотации к рабочим программам 

(с приложением рабочих программ в виде электронного документа)

Аннотация к рабочей программе на 2021-2022 учебный год первой младшей группы №1

Рабочая программа планирования образовательной деятельности с детьми 3-го года жизни в ходе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Аннотация к рабочей программе на 2021-2022 учебный год первой младшей группы №2

Рабочая программа планирования образовательной деятельности с детьми 3-го года жизни в ходе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Аннотация к рабочей программе на 2021-2022 учебный год второй младшей группы №6

Рабочая программа планирования образовательной деятельности с детьми 4-го года жизни в ходе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Аннотация к рабочей программе на 2021-2022 учебный год средней группы №2

Рабочая программа планирования образовательной деятельности с детьми 5-го года жизни в ходе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Аннотация к рабочей программе на 2021-2022 учебный год средней группы №3

Рабочая программа планирования образовательной деятельности с детьми 5-го года жизни в ходе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Аннотация к рабочей программе на 2021-2022 учебный год средней группы №3-1

Рабочая программа планирования образовательной деятельности с детьми 5-го года жизни в ходе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Аннотация к рабочей программе на 2021-2022 учебный год старшей группы №4

Рабочая программа планирования образовательной деятельности с детьми 6-го года жизни в ходе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Аннотация к рабочей программе на 2021-2022 учебный год старшей группы №5

Рабочая программа планирования образовательной деятельности с детьми 6-го года жизни в ходе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Аннотация к рабочей программе на 2021-2022 учебный год подготовительной группы №4

Рабочая программа планирования образовательной деятельности с детьми 7-го года жизни в ходе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год

Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя Шаламовой Т.В.

Рабочая программа музыкального руководителя

Аннотация к рабочей программе инструктора по физической культуре Шишкиной Е.В. 

Рабочая программа инструктора по физической культуре

Аннотация к рабочей программе воспитания

Рабочая Программа воспитания в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №52" на 2021-2026 учебные годы

Календарный учебный график - является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в 2021-2022 учебном году в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №52".

Календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья

Календарный учебный график на 2021-2022 учебный год

Положение об оказании логопедической помощи в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №52" от 25.08.2020 №86 "

Положение о психолого-педагогическом консилиуме в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №52" от 31.01.2020 №13/1

Положение о наставничестве в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №52"

Положение о проведении педагогической диагностики в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №52"

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №52" на 2019-2023 года

Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования:

общая численность обучающихся - 193

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – 0

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации - 0

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации – 0

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 193

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0

численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее договор об оказании платных образовательных услуг) - 0

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее договор об оказании платных образовательных услуг) - 0

Лицензия на осуществление образовательной деятельности 

Приложение к лицензии

Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности

(пункт 11. в ред. Приказа Минпросвещения России от 21.01.2019 №32)

Модуль 1 "Хореография"

Модуль 2 "Хореография"

• педагогическая - обеспечить условия для развития ребенка, как культурно развитой, творческой, социально адаптированной личности средствами хореографического искусства;
• образовательная - развить у детей дошкольного возраста музыкально-ритмические способности средствами как хореографического искусства в целом, так и ритмики, музыки в частности;
• развивающая - стимулировать познавательно – мыслительные процессы личности дошкольника (память: зрительную, слуховую, мышечную; мышление; воображение; координацию; ориентацию в пространстве; волю; внимание);
• воспитательная – повышая двигательную активность и движенческую культуру ребенка, разнообразить оздоровительную работу в дошкольном учреждении; в процессе обучения привить детям чувство такта, ответственности, дисциплинированности, умение работать группе, коллективе; правильно оценивать свои знания и умения.

Задачи программы:

• развивать двигательную активность и координацию движений у детей дошкольного возраста;
• формировать красивую осанку, учить выразительным, пластичным движениям как в игре, так и в танце;
• развивать музыкальные способности (эмоциональную отзывчивость на музыку, воображение, чувство ритма);
• учить ритмично двигаться в соответствии с различным характером музыки, динамикой (громко-умеренно-тихо, громче-тише); регистрами (высокий, средний, низкий); определять музыкальные жанры (песня, марш, танец); воспринимать музыкальные образы и выражать их посредством танцевальных движений и комбинаций; 
• развивать творческие способности: учить оценивать собственное движение и «товарища», придумывать «свой» игровой образ и «свой» танец;
• поощрять исполнительское творчество: участие в праздниках, утренниках; праздниках-развлечениях; концертных выступлениях; разных конкурсах.

Дополнительная образовательная программа "Хореография"

Аннотации к рабочим программам 

(с приложением рабочих программ в виде электронного документа)

Аннотация к образовательной программе "Хореография"

Образовательная программа "Хореография"

Положение об организации дополнительных платных образовательных услугах от 02.10.2019

общая численность обучающихся - 8

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – 0

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации - 0

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации – 0

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0

численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее договор об оказании платных образовательных услуг) - 8

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее договор об оказании платных образовательных услуг) - 0

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Приложение к лицензии

Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности

(пункт 11. в ред. Приказа Минпросвещения России от 21.01.2019 №32)

Проведение занятий в группах детского фитнеса заключается в разностороннем воздействии на опорно-двигательный аппарат, сердечно- сосудистую, дыхательную и нервную системы человека. Эмоциональность достигается не только музыкальным сопровождением и элементами танца, входящими в упражнения танцевально-ритмической гимнастики, но и образными упражнениями, сюжетными композициями, которые отвечают возрастным особенностям дошкольников. Работа по программе «Детский фитнес» проводится на основе методических разработок по детскому фитнесу, которые составлены на весь учебный год по принципу «от простого к сложному» с применением технологий В.Г. Алямовской, Л.И. Пензулаевой, Ж.Е. Фирилевой, а также технологий, разработанных Академией детского фитнеса (Москва, 2006г).

Цель программы: Укрепление здоровья и повышение двигательной активности дошкольников через занятия детским фитнесом.

Задачи:

• Укрепление опорно-двигательного аппарата, формирование правильной осанки, укрепление силы мышц стопы с целью предупреждения плоскостопия;
• Развитие и укрепление всех основных мышечных групп;
• Укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем, улучшение обменных процессов в организме;
• Улучшение физических способностей: координация движений, сила, выносливость, скорость;
• Повышение устойчивого интереса к занятиям физической культуры;
• Знакомить детей с различными видами спорта через занятия фитнесом.

Дополнительная образовательная программа по детскому фитнесу "Спортики"

(с приложением рабочих программ в виде электронного документа)

Аннотация к дополнительной образовательной программе по детскому фитнесу "Спортики"

Дополнительная образовательная программа по детскому фитнесу "Спортики"

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – 0

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации - 0

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации – 0

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0

численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее договор об оказании платных образовательных услуг) - 31

численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее договор об оказании платных образовательных услуг) - 0

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Приложение к лицензии

Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности